打开微信扫码，考进胜寒 打开微信扫码，考进胜寒 People who boast about their IQ are losers.
--Stephen William Hawking
以上为胜寒引用名言，因为从高的 “智商” 到高的 “智慧”，或许还有很长的一段路要走
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1.智力和智商的定义
1.1
智力的定义： 智力可以被定义为包含许多相关能力的思维的特性，例如推理，计划，解决问题，抽象思维，理解概念，使用语言和学习的能力。值得注意的是智力不是关于一个人所具有的知识或则专业技能的多少；它是关于某个人能够掌握知识和专业技能的速度以及某个人在其完全不具有专业技能的任务上的表现。
1.2
智商的定义： 智商是对智力的一种测量。智商假定在某一人口中不同人的智力有所差别，并且以一个分数来表示一个人与人口中其馀部分的人相比的聪明程度。
2.智力的价值以及智商测试的价值
很多人认为智力与认知能力无关。也有很多人批评智商测试不能测量智力。这些批评并不是毫无道理的：事实上，智力既没有清晰的定义也不是很容易就能够被测量的。相反，其他的人体的数据（身高，体重或者肌肉力量）本身就可以被他们的名称定义，同时也能够客观的测量。不过，我们可以对智商和智力进行一定的无可争议的描述，如同 “钟形曲线” 这本书中所描述的：
2.1
存在着某一普遍的人类各不相同的认知能力。
2.2
所有标准的学术能力的测试能够在某一程度上测量这一认知能力，但是为测量这一认知能力，而特别设计的智商测试能够最准确的测量它。
2.3
当人们想要表达“聪明”这一词的时候，智商分数与人们所要表达的意思相匹配。
2.4
适当设计并且管理的智商测试并不具有明显的对社会，经济，伦理或者种族群体的偏见。
3.智商作为成功的预测
智商作为成功的预测在各个领域的成功使用也可以反击以上那些对于智商测试的批评。虽然智商既不是学业成功也不是事业成功的完美的预测，但是就连批评家们也开始意识到在智商和成功之间有着很强的相关性。
4.智商 → 学业成功
智商测试最初是被设计用来预测学龄儿童的学业成功的。仅仅在 20 世纪后半叶它的使用范围才扩大到了职场。虽然事实上还有许多其他的决定学业上的成功的因素，智商还是反复表现出与学业成功有很高的相关性。
5.智商 → 事业成功
智商可以预测工作上的成功。因此测试应聘者的智商以及在决定录取结果时考虑智商是非常有意义的。不过，在工作领域内使用智商测试比在学业领域内使用更有争议。世界范围内不到 50% 的公司使用智商测试作为评估应聘者的一种方式。但是，在不同的国家之间的使用差别很大。这里有一些例子：
·
55% —中国和西班牙
·
30% —印度和法国
·
3% —美国和德国
科学研究表明即使智商测试不是一个对于应聘者在工作方面的未来成功的完美预测，而且还有很多其他的因素对于工作成功也是很重要的，但是智商应该受到重视。这是因为一个应聘者的智商与其在工作上的未来的成功有着很高的相关性。最近，研究者比较了挑选应聘者的多种方法的效果：智商测试，非结构化面试，性格测试和问卷式个人简历。研究结果惊人的清晰：智商是单独的最好的对于工作成功的预测。Schmidt 和 Hunter 曾经说过， “对于雇佣没有相关工作经验的员工来说，对未来表现最有效的预测就是智力。
智商测试成绩可以预测所有职业的表现等级。也就是说，对于需要较高资质的工作（研究，管理）低的智商分数更容易成为优异表现的障碍，相反对于技巧含量最低的工作，运动强度（人力量，速度，耐力和协调性）更容易影响表现。Justin Menkes 于其在哈佛商业评论上发表的文章“聘请执行官的智力”中支持智商有用论。Menkes 说： “尽管确实存在不足，相比于其他的评估工具智商测试仍然是对管理者成功的更好的预测。商业世界不愿意使用任何种类的智力测试已经剥夺了公司评估应聘者或者提升候选人的一个有力工具。 ”
6.智商 → 财富
由于智商预测与工作上的成功有很好的相关性，很自然它也与收入和财富有着正相关性。简单的说，智商越高，就有越高的可能性拥有高收入，积累更多财富和获得更高的社会地位。世界上白手起家的百万富翁的智商值大概是 115。世界上白手起家的亿万富翁的智商值大概是 120。高于这个智商并不意味着就能成为亿万富翁，简单讲来你只是拥有更高的可能性。而剩馀的决定因素中，也包括情绪智力等。
7.其他相关性
在“钟形曲线”这本书中 ，其作者 Richard J. Herrnstein 和 CharlesMurray，指出智商是对于很多生活状况例如贫困，失业，未婚怀孕，离婚和犯罪的有价值的预测。实际上，智商是相比于父母的社会经济地位或者教育水平更好的预测。如下方数据：
该书统计数据显示出智商与多种生活经历之间的关系的一些惊人事实：
·
低智商的人失业的可能性是高智商的人的 6 倍
·
低智商的人在结婚 5 年内离婚的可能性几乎是高智商的人的 3 倍
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低智商的人有私生子的可能性是高智商的人的 16 倍
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低智商的人入狱的可能性是高智商的人的 10 倍
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低智商的人生活在贫困中的可能性是高智商的人的 15 倍
8.智力的意义和测量
智力是一般性的思考能力，涉及推理、计划、解决问题、抽象思维、理解复杂概念、快速学习和借鉴经验的能力。它不仅指从书本中学习、学习狭义的学术技能或应试能力，更准确的讲，它反映了一种理对周围环境更宽泛和深入的理解能力——“捕捉”、“理解” 及 “找到解决的办法”。
8.1
尽管有不同类型的智力测验，他们都测试相同的智力。有些使用词语或数字并且要求特殊的文化知识，而其他的测试则不需要，它们使用图形或者并且只需要简单的普遍性的知识。
8.2
人们在智商连续体上由低到高的分布可以很恰当的用钟形曲线表示。大多数人集中在平均水平（智商值100）。很少有非常聪明或非常愚蠢的：大约3％的中国人的智商在130分以上，大约相同比例的人智商在70以下。
9.智商组别差异
9.1
每一个智商水平上都可以发现所有种族——民族群体的成员。不同种族的钟型曲线有相当大一部分重叠，但不同种族的成员在智商曲线聚集的地方有所不同。一些群体（犹太人和中国人）的钟形曲线的中心一般高于白人。其他群体（黑人和西班牙裔）的中心略低于白人。
9.2
白人的钟形曲线中心大致是智商100左右；美国黑人的钟形曲线中心大约在85左右;西班牙裔的钟形曲线中心大约在白人与黑人之间。没有足够的证据表明犹太人和亚洲人的智商中心在100以上的什么地方。
10.智商的实际重要性
智商，也许比其他任何一个可以测量的人的特征有着更多的，与许多重要的教育，职业，经济和社会成果的密切关系。它与个人的福利和表现在某些领域（教育，军事训练）有很密切的关系，他与其他的领域（社交能力）关系虽然中等但还是很稳固的，而它与其他的领域（法律）的关系适中但是却始终如一。不管智商测试测量的是什么，这是具有重大的现实和社会意义的。
10.1
高智商是生活中的优势，因为实际上几乎所有的活动都需要一些推理和决策。当然，高智商保证的成功并不比低智商所导致的失败要多。虽然有许多例外，但高智商能够大大提高我们在社会中取得成功的可能性。
10.2
拥有高智商的实际优势会随着生活环境日趋复杂（新奇，模棱两可，改变，不可预知，或者多层面的）而增加。例如，高智商对于高度复杂或者变化的工作（白领职业，管理工作）的良好表现是很必要的；而对于中等复杂的工作（工艺，文职和警察的工作），这是一个相当大的优势；但是在只需要简单的日常决策或解决问题的工作环境（非技术工作），它所提供的优势相对较少。
10.3
智力差异当然不是影响教育，培训，以及高度复杂的工作的表现的唯一因素，但智力往往是最重要的。
10.4
某些性格特质，特殊才能，天资，体能，经验，以及类似的因素对于许多工作的成功表现都很重要，但是相比于一般智力，它们的适用性以及任务和环境之间的“转移性”更为狭窄。
11.智商组内差异的来源和稳定性
由于环境和基因遗传，每个人的智力都不相同。遗传可能性的估计范围从0.4到0.8（按照从0到1的比例），表明在产生智商差异上，基因起着比环境更大的作用。
8.1
同一家庭成员也往往由于遗传和环境因素而在智力方面有着巨大的差别。基因上的不同是由于他们的兄弟姐妹拥有父母双方各一半的基因，并且平均来讲，兄弟姐妹之间只有一半的基因相同。同一家庭不同的环境也导致了他们的智商不同。
11.2
智商可能是高度遗传的并不意味着它是不受环境影响的。人类不是生来就具有固定的不可变的智力水平。智商在童年会逐渐稳定，然而，此后一般变化不大。（完）
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